APLICACION DE LAS TIC

Las TIC permiten crear nuevos espacios que ayudan a superar las barreras de espacio y tiempo que hasta ahora habría sido indispensable entre profesores y estudiantes inmersos en un proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las TIC permiten crear nuevos escenarios de aprendizaje, la institución educativa en este caso tiene que conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y formas de comunicación para ser aplicado a los docentes y alumnos.

En el ámbito educativo el uso de las TIC no se debe limitar a transmitir sólo conocimientos, además, debe procurar capacitar en determinadas destrezas la necesidad de formar en una actitud sanamente crítica ante las TIC.

El uso de las TIC en el aula proporciona tanto al educador como al alumno/a una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje.

La aplicación de las TIC proporciona una fuente de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula que permite aprovechar didácticamente muchos materiales realizados por profesores, alumnos y personas ajenas al mundo educativo.

Permite consultar y presentar colectivamente en clase los apuntes y trabajos realizados por los profesores y por los estudiantes. 

Posibilita el uso colectivo en clase de los canales de comunicación, con los que se pueden establecer comunicaciones con otros alumnos, centros. 

Posibilita que las clases puedan ser audiovisuales e interactivas, facilitando al alumnado el seguimiento de las explicaciones del profesorado. Los alumnos, por lo general, motivados e interesados.

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Sin duda alguna las TIC han llegado a desempeñar un papel importante en nuestra sociedad, por ello en la actualidad es necesario que las incorporemos en nuestro sistema educativo teniendo la capacidad de realizar los cambios necesarios en la enseñanza. 

Las TIC son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos. 

Las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza hoy en día han tenido un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "Habilidad práctica" y "Presentación de habilidad" 

Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo como: objeto de aprendizaje, medio para aprender, apoyo al aprendizaje. 

Como objeto de aprendizaje: ya que permite que los alumnos/as se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, en el trabajo o en la formación continua cuando sean adultos. 

Como medio para aprender: cuando es una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del autoaprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia, programas de simulación o de ejercicios. 

 Donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero sitio en la enseñanza es como apoyo al aprendizaje alumno-docente.

IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

• Las TC son importantes en la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos.

• Las TIC, están transformando la educación ya que han cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos.

• Las TIC nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, videoconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible. 

• Brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material didáctico. facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a nuevas estrategias que permiten el desarrollo cognitivo creativo y divertido en las áreas tradicionales del currículo.